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Accompagnement Suivi, Coaching d‘ Enfants en Difficultés scolaires
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Qui sommes nous ?
( * : Les primo-arrivants sont des enfants qui arrivent pour la première fois en France, ne maîtrisant pas la langue française et ne possédant pas les références culturelles nécéssaires  à la bonne compréhension des cours.)
Les problèmes d’éducation notamment ceux liés à la scolarité de certains enfants se posent de plus en plus avec beaucoup d’acuité dans notre société.
  
C’est le cas des enfants normalement intelligents et motivés, mais qui, pour diverses raisons éprouvent des difficultés ponctuelles ou à plus long terme à évoluer dans un système classique ou traditionnel. Ce sont des enfants aux besoins éducatifs particuliers.
  
Les enfants ayant un investissement dans un domaine donné, s’ils étaient valorisés auraient un autre rapport avec les matières scolaires. Notre postulat est de considérer que l’enfant quel qu’il soit a un génie créateur qui sommeille en lui.
  
Il s’agit donc de le rechercher à travers les tests, les activités, pour faire ressortir ses centres d’intérêt, ses goûts, sa propension à une activité qu’elle soit sportive, culturelle ou artistique. C’est aller au plus profond de lui-même chercher ce génie créateur.
  
Aider l’enfant à prendre conscience de l’importance de ses centres d’intérêt, développer son esprit de responsabilité à travers de ce qu’il aime, le mettre en position d’acteur à travers son génie créateur, c’est par ce biais qu’il sera remotivé.

du CP

à la

3ème

CONSULTANT SCOLAIRE

ASCED Concept : Consultant scolaire du CP à la 3ème, Pour des enfants normalement intelligents rencontrant des difficultés scolaires

Pour des enfants normalement intelligents

rencontrant des difficultés scolaires

ASCED est un cabinet conseil qui a pour vocation, l'accompagnement, le suivi et le coaching des enfants en difficultés scolaires du CP à la 3ème.
  
Le cabinet est aussi le référent pédagogique des parents vivant à l'étranger et ayant leurs enfants scolarisés en pension en France et des enfants primo arrivants*.
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